Bienvenidos a la Clase de Música, !Qué Alegría Tenerlos Aquí¡

Bienvenidos a la Clase de Música, !Qué Alegría Tenerlos Aquí¡

Por Lesley Baird, Music Teacher Mentor de ETM-LA

Después de dejar atrás los días de verano y disfrutar de un descanso que tanto necesitaba, me siento renovada y con nuevas energías para comenzar un nuevo año escolar. Una de mis partes favoritas del regreso a clases es crear un espacio cálido y acogedor para mis estudiantes. Me encanta transformar un salón de clases sencillo en un lugar lleno de asombro, curiosidad y magia musical. Desde el muro de palabras musicales y los coloridos Boomwhackers hasta la alfombra de arcoíris y los instrumentos exhibidos en el salón, el salón de música es un lugar para explorar. Incluso los instrumentos, que han estado guardados y “durmiendo” durante todo el verano, parecen estar listos para ser desempolvados y tocados nuevamente por jóvenes músicos. Muy pronto, los salones de clases y los pasillos silenciosos estarán llenos de canto, risas y sonidos de instrumentos.

Me encanta crear momentos musicales con mis estudiantes desde el momento en que entran al salón hasta el momento en que se van. No hay nada como escuchar sus reacciones cuando entran al salón de música por primera vez: los “¡guau!”, las sonrisas y los ojos llenos de emoción mientras descubren todo lo que los rodea.

Cada otoño, volver a la escuela se siente un poco como regresar a casa. Los estudiantes me saludan con entusiasmo en los pasillos con un “¡Hola, Ms. B!”, y los maestros están igual de emocionados por darle nuevamente la bienvenida a la música durante el día escolar. Es maravilloso saber que nuestros estudiantes están emocionados de regresar y hacer música juntos. Un nuevo año escolar significa nuevos estudiantes, nuevas canciones, nuevos ensambles y tantos recuerdos musicales que aún están por crearse. ¡No puedo esperar para ver qué nos traerá este año!

Education Through Music-Los Angeles is an independent 501(c)(3) non-profit organization whose mission is to provide and promote music in under-resourced schools as part of the core curriculum for every child in order to enhance students’ academic achievement, creativity, and overall development.
For more information: www.etmla.org