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Destacando: Prácticas Princeternship 2025

Gracias a la Universidad de Princeton por su continua colaboración

Caewood Miller

Pasante de Programas

¿Cómo ha impactado la educación de música en tu vida?

La educación de música ha tenido un impacto profundo en mí, desde que estaba en la escuela primaria. Siempre he tenido la suerte de contar con educadores de música increíbles que me inspiran a explorar mi curiosidad musical. Comencé a tocar el saxofón en sexto grado y me emocionó unirme a la banda de jazz de mi escuela secundaria en séptimo grado. Desde entonces, he sido un músico dedicado de jazz. A medida que avanzaba en la escuela secundaria, mi director de banda siempre fomentó mi curiosidad, me ofreció oportunidades para mejorar mis habilidades musicales y me proveyó espacios para expresar mi creatividad musical. Esto incluyó tocar en pequeños conjuntos, aprender habilidades para conciertos, explorar instrumentos como la flauta y el piano, y practicar con la Orquesta de Jazz de Northeast Ohio, un conjunto de jazz profesional local.

Además de los aspectos puramente musicales, conocí a la mayoría de mis amigos a través de la banda, la banda de jazz y la banda de marcha. Compartíamos una pasión por la música, y mis maestros de música siempre nos brindaron un espacio seguro para fortalecer esas amistades. La música siempre ha sido una parte importante de mi vida y espero integrarla en mi futuro personal y profesional.

 

¿Por qué elegiste ETM-LA para tu pasantía?

Elegí ETM-LA porque combina perfectamente mis intereses personales y profesionales. Soy estudiante de Sociología y estoy motivado por una pasión por reducir las desigualdades educativas. Como becario de QuestBridge con una beca completa en la Universidad de Princeton, entiendo lo difícil que puede ser perseguir tus sueños académicos con recursos limitados. Me atrajo particularmente ETM-LA por su misión de proporcionar educación de músical de calidad a todos los estudiantes, independientemente de su origen. Esta misión resuena profundamente conmigo porque la educación de música ha tenido un impacto significativo en mi vida, y me encantaría ayudar a que otros estudiantes tengan acceso a esta experiencia transformadora.

 

¿Qué esperas obtener de esta experiencia?

Espero obtener una visión más amplia del campo de la educación desde una perspectiva fuera del aula. Aunque soy apenas un estudiante de segundo año en la universidad, sé que mi futuro estará vinculado al ámbito educativo. He aprendido mucho en poco tiempo gracias al increíble equipo de ETM-LA, que me recibió con los brazos abiertos y me ofreció una visión general de sus operaciones. Una de mis principales metas era entender el funcionamiento diario de una organización sin fines de lucro dedicada a la educación de música, y ya he avanzado mucho en ello. He tenido la oportunidad de participar en la Academia de Invierno de ETM-LA, una experiencia que me brindó una idea del complicado proceso de planificación de eventos. También espero aprender más en mi próxima visita a una escuela.

 

¿Cuál ha sido la parte más desafiante de tu experiencia como pasante hasta ahora?

La parte más desafiante ha sido completamente ajena a ETM-LA. Llegué el Lunes 6 de Enero, justo antes de los devastadores incendios forestales. Aunque esta experiencia ha sido terrible para muchos, he sido testigo de la rapidez y habilidad con la que el maravilloso equipo de ETM-LA se ha adaptado a la situación y ha sido sensible a las necesidades de su comunidad. Por ejemplo, la Academia de Invierno se cambió de presencial a virtual, pero el equipo logró organizar el evento y brindar un espacio seguro para todos los afectados. Aunque esta semana ha sido difícil, he aprendido cómo adaptarme a situaciones incontrolables de manera profesional y, más importante, humana.

 

¿Por qué crees en la misión de ETM-LA?

Creo en la misión de ETM-LA porque he visto cuánto se preocupa cada persona en esta organización por su trabajo. Antes de llegar, no podía imaginar lo complejas que serían algunas de las operaciones de ETM-LA. Sin embargo, cada persona que he conocido va más allá de lo esperado porque realmente le apasiona lo que hace. Es difícil pasar tiempo aquí y no sentir la fuerte comunidad en el lugar de trabajo y la pasión por ofrecer educación de música de calidad. Estoy agradecido por esta experiencia y seguiré inspirado por la dedicación de este maravilloso equipo.

Naomi Felix Monanci

Pasante de Comunicaciones

¿Cómo ha impactado la educación de música en tu vida?

Crecí en un hogar monoparental de bajos ingresos y asistí a escuelas públicas con recursos limitados, donde no siempre tuve acceso a una educación de música constante. A pesar de esto, aprendí a tocar varios instrumentos de manera autodidacta, y los momentos en que tuve acceso a una educación de música estructurada fueron muy significativos. Esas experiencias me ofrecieron alegría, alivio y empoderamiento. La música se convirtió en una forma de expresarme y enfrentar los desafíos de mi vida, y sigue siendo una fuente de fortaleza y creatividad.

 

¿Por qué elegiste ETM-LA para tu pasantía?

Soy estudiante de ingeniería y llevo cinco años trabajando con organizaciones sin fines de lucro enfocadas en la justicia educativa. Elegí ETM-LA porque me permite combinar mi pasión por la equidad en la educación con mi amor por la música. Al venir de un contexto donde las oportunidades eran limitadas, he visto de primera mano cuán esenciales son programas como ETM-LA para proporcionar acceso a las artes a estudiantes que de otra manera no lo tendrían. Esta pasantía es una oportunidad increíble para contribuir a una misión que me importa profundamente y aprender cómo amplificar el impacto de la educación de música.

 

¿Qué esperas obtener de esta experiencia?

Espero comprender mejor cómo opera ETM-LA como organización sin fines de lucro e integra la educación de música en comunidades desatendidas. En roles previos, me he enfocado en crear y facilitar talleres. En ETM-LA, estoy trabajando más en áreas como boletines y comunicaciones internas, lo cual es un desafío nuevo y emocionante. Estoy ansiosa por aprender cómo organizaciones como ETM-LA logran un impacto sostenible y explorar maneras de conectar la educación de música con problemas más amplios de equidad y justicia.

 

¿Cuál ha sido la parte más desafiante de tu experiencia como pasante hasta ahora?

Los incendios forestales en California han sido un desafío significativo, causando interrupciones que cambiaron algunas actividades presenciales a formatos virtuales. Adaptarme a esto no ha sido fácil, pero he abrazado los cambios y me he centrado en los aspectos positivos. Estoy emocionada de seguir experimentando todo lo que esta pasantía tiene para ofrecer.

 

¿Por qué crees en la misión de ETM-LA?

Como alguien que creció en una comunidad con recursos limitados para las artes, me identifico profundamente con la misión de ETM-LA de proporcionar educación de música de calidad a escuelas desatendidas. La música es transformadora, ya que fomenta la creatividad, la expresión emocional y la conexión. Programas como ETM-LA aseguran que los estudiantes, sin importar su origen, puedan experimentar estos beneficios. Creo que este trabajo es esencial para nivelar el terreno y empoderar a los jóvenes a descubrir su potencial a través de la música.